Actividades

Actividades específicas para alumnos con discalculia

• Enseñanza intensa, explícita y práctica sobre el sentido numérico.
• Período de tiempo más extenso en el aprendizaje de los conocimientos básicos.
• Proporcionarle experiencias concretas con los números grandes y pequeños.
• Trabajar y repasar constantemente la noción de proporción y cantidad: conceptos como mucho, poco, bastante, más o menos , mayor, menor, etc.
• Hacer hincapié en la asociación del número con la cantidad que representa. Es conveniente utilizar referentes visuales, concretos y manipulativos.
• Contar y hacer grupos de objetos, utilizar el ábaco en los cálculos.
• Practicar muchos ejercicios de seriación. Presentar series de números y ordenarlos de mayor a menor y viceversa, completar los que falta, etc.
• Estimular la memoria a corto plazo y entrenar la atención sostenida, a través de ejercicios específicos.
• Practicar diariamente el cálculo mental: primero sumas y restas simples y más adelante ir incluyendo multiplicaciones y divisiones.
• Trabajar la correspondencia entre el lenguaje matemático y las operaciones necesarias para resolver un problema.
• Utilizar recursos informáticos con el objetivo de hacer más atractivas las tareas y facilitar la práctica diaria en el cálculo, las tablas de multiplicar y la resolución de problemas.